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自我刺激行為是一種常見的自閉癥特征，表現為反復的動作、聲音或言語，旨在幫助個體通過感覺上的自我調節來應對環境中的過度刺激或刺激不足。這種行為通常分為觸覺、嗅覺、視覺、聽覺、前庭/運動等形式，有時可能會干擾孩子的學習和社會交往活動。最常見的自我刺激方式包...

1、觸覺上：躲避接觸、討厭被觸摸、討厭理發、洗澡、刷牙，不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工作業。愛發脾氣，動手打人。2、前庭感覺功能問題：喜歡旋轉或繞圈子跑，而不暈不累；手腳笨拙，容易跌倒；經常自言自語，重復別人的話；分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反.......

“用愛成就人生用心呵護未來”分享100個小貝殼教育里的溫暖故事記錄寶寶們的成長改變（以下轉述媽媽口述，為保護隱私已做信息處理）兒子3周歲的時候，別人家的小朋友已經會清楚地叫“爸爸”/“媽媽”，并能準確表達出他自己的想法。可我家兒子，依舊遲遲不開口說話，...

“用愛成就人生用心呵護未來”分享100個小貝殼教育里的溫暖故事記錄寶寶們的成長改變（以下轉述媽媽口述，為保護隱私已做信息處理）兒子3周歲的時候，別人家的小朋友已經會清楚地叫“爸爸”/“媽媽”，并能準確表達出他自己的想法。可我家兒子，依舊遲遲不開口說話，...

翻翻日歷，還有30天就要開學啦家長們這時候要注意提醒孩子收收心為開學進入正常的學習作息做準備哦?暑期收心班?暑假過半，不少孩子正“玩興正濃”，開學前，如果你家孩子有下列表現中的3個及以上，那就要及時出手啦：1.作息不規律，愛睡懶覺；2.做事不積極，“拖...

1、9一個月不能伸手拿東西：如果你和其他嬰兒進行比較，一旦你發現嬰兒在9個月內仍然不能伸出手去拿東西，在成年人的幫助下也不能用腿來支撐體重。這表明嬰兒有些異常，應該盡快帶嬰兒去檢查。2、哭聲異常：有些嬰兒會因為刺激而哭很長一段時間，但有時需要反復刺激或...

什么是無效幼兒園？有很多能力不足娃的家長想著把娃送到幼兒園可能慢慢就變好了。但真實結果是，非但沒有進步，還增加了很多的情緒問題，***被幼兒園勸退了，我真心奉勸各位家長，不要被別人忽悠了，真的是長點心吧。你的娃之所以變成現在的樣子，就是因為他不能在...

小貝殼教育深知，每一個細微的聲音背后，都蘊含著無限的成長可能。語言的初萌芽：解讀早期跡象當寶寶嘗試發出“媽媽”或“爸爸”的音節，那一刻，仿佛整個世界都在為他們鼓掌。這不僅是語言能力的初步展現，更是孩子與外界溝通的美妙起點。小貝殼教育可通過一系列趣味...

特殊兒童的語言發育過程具有高度的復雜性和多維性，與典型發育兒童存在***差異。這種“特殊性”可從多個維度觀察：一方面可能表現為發育速度的延遲，比如語言里程碑的出現明顯晚于同齡人；另一方面可能呈現發育順序的異常，如跳過牙牙學語階段或出現先詞組后單詞的...

在成長的過程中，孩子們常常會遇到各種社交問題，比如不愿意與人交流、難以理解他人的情緒、在集體活動中感到不自在等。這些問題不僅影響孩子的**發展，還可能對他們的學習和未來的人際關系造成不利影響。為了幫助家長們更好地引導和支持孩子，小貝殼特別安排教務張森芹...

為什么教命名？提升認知能力：通過命名，孩子可以更好地理解周圍的事物。提升語言**能力：學習如何用語言準確描述事物。閱讀與認字：為未來的閱讀和識字打下堅實基礎。怎么教命名？指令：這是什么？這個是、“這個呢？操作方法說一張翻一張：教師說出物品名稱，孩子翻找...

要求：孩子坐在轉椅內，家長旋轉椅子，速度逐漸加快。難度：開始時讓孩子雙手抓住扶手，習慣后要求其兩手自然放在腿上，閉眼。袋鼠跳目的：強化前庭刺激，控制過敏信息。要求：孩子站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。難度：分段跳2-3步，逐漸增加距離。照鏡子*...

家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。其次家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。(1)家庭教育是教育人的起點和基點家庭教育一般是指家庭中...

希望用專業之力，為特殊兒童們鋪就一條更溫暖的路。后來參加工作后，更是發現特殊兒童受重視度不高。有些2歲多還不會說話的孩子，被家里的長輩誤認為是“貴人語遲”沒有得到重視，白白錯過了黃金干預期，*終陷入難以挽回的困境。還有些孩子，因為始終沒有找到適合孩子的...

在當今社會，越來越多的家長意識到，孩子的社交能力是其***發展的重要組成部分。然而，許多特殊兒童在社交方面存在困難，如缺乏眼神交流、不懂得輪流說話、難以理解他人的情緒等。為了解決這些問題，小貝殼特別舉辦了社交小組培訓，旨在提升教師的技能，確保孩子們在社...

在成長的過程中，孩子們常常會遇到各種社交問題，比如不愿意與人交流、難以理解他人的情緒、在集體活動中感到不自在等。這些問題不僅影響孩子的**發展，還可能對他們的學習和未來的人際關系造成不利影響。為了幫助家長們更好地引導和支持孩子，小貝殼特別安排教務張森芹...

心理發展的影響安全感的建立家庭是兒童社會環境，父母的關愛和支持能夠為孩子提供安全感。研究表明，安全感的建立有助于孩子在面對挑戰時展現更強的適應能力。比如，當家庭氛圍溫馨、親密，孩子更容易信任他人，從而在未來的人際關系中表現得更加自信。情緒管理家庭教育中的情緒調...

個要點，讓無語言的自閉癥孩子開口說話！1.模仿動作(提高注意力、協調能力和配合能力)任何人都不是生下來就會說話的，從不會說話到開始說話，要經過大腦、身體部位、精神心理的一系列發育準備。...2.聽指令要建立孩子良好的聽指令的能力，配合是訓練的前提，...

兒童語言發育遲緩可能是由于多種原因引起的，包括聽力障礙、口腔結構異常、腦部發育遲緩等。針對不同原因，家長可以采取以下措施來幫助孩子：分析原因，針對性地給予處理：家長首先應該帶孩子進行的醫學檢查，找出導致語言發育遲緩的原因。針對不同的原因，采取相應的...

四階課堂：我們用闖關模式一次教導多個主題，幫助寶貝提升自我認知，深入了解人際關系，學會觀察并反思自己的行為。我們的承諾循序漸進：讓寶貝在每一次的進步中體驗社交的快樂。個性化目標：根據寶貝的能力隨時調整目標，確保寶貝的成長之路充滿樂趣。***掃除社交障礙...

4使用情緒工具情緒卡片和動畫等工具對自閉癥兒童識別情緒非常有幫助。例如，情緒卡片上可以顯示各種情緒的面部表情，家長可以用這些卡片來教孩子基本的情緒識別技能。情緒管理的策略情緒調控是自閉癥孩童面臨的另一大難題。強烈的情緒可能會讓他們感到無法承受，因此需要...

語言障礙兒童在學習閱讀和寫作時可能會遇到額外的困難，如拼讀障礙或理解障礙。小貝殼教育的課程針對這些具體問題，采用多感官教學法，結合視覺、聽覺和觸覺刺激，幫助孩子克服閱讀障礙，提升書寫技巧。課程中還包含了閱讀理解策略和創意寫作練習，旨在激發孩子的想象力，增強...

在教育的道路上，小貝殼教育始終秉持著銳意進取的精神，不斷追求***的教學品質。為了進一步提升社交小組課的質量，讓孩子們在更加、科學的環境中成長。近日，小貝殼教育安排**老師們參加依米星社交小組課培訓，這次培訓老師們收獲滿滿。銳意進取，**止步自成立以來...

交流障礙是自閉癥兒童的另一個特點，他們可能語言發育延遲，或者即使會說話，也往往內容簡單且刻板。小貝殼教育的課程注重語言訓練，通過故事講述、角色扮演等方式，激發孩子們的語言表達欲望，提高他們的語言能力。同時，我們也注重非語言交流的訓練，如通過表情、手勢等方式來表...

翻翻日歷，還有30天就要開學啦家長們這時候要注意提醒孩子收收心為開學進入正常的學習作息做準備哦?暑期收心班?暑假過半，不少孩子正“玩興正濃”，開學前，如果你家孩子有下列表現中的3個及以上，那就要及時出手啦：1.作息不規律，愛睡懶覺；2.做事不積極，“拖...

1、9一個月不能伸手拿東西：如果你和其他嬰兒進行比較，一旦你發現嬰兒在9個月內仍然不能伸出手去拿東西，在成年人的幫助下也不能用腿來支撐體重。這表明嬰兒有些異常，應該盡快帶嬰兒去檢查。2、哭聲異常：有些嬰兒會因為刺激而哭很長一段時間，但有時需要反復刺激或...

小貝殼教育深知，每一個細微的聲音背后，都蘊含著無限的成長可能。語言的初萌芽：解讀早期跡象當寶寶嘗試發出“媽媽”或“爸爸”的音節，那一刻，仿佛整個世界都在為他們鼓掌。這不僅是語言能力的初步展現，更是孩子與外界溝通的美妙起點。小貝殼教育可通過一系列趣味...

孩子發脾氣時家長如何回應，直接影響了孩子情商的高低。孩子“發脾氣”和孩子“哈哈大笑”的性質是一樣的，都是情緒的一種表達方式。而我們通常會認為“發脾氣”是不好的，當孩子發脾氣的時候，我們的想法就是“小祖宗，趕快停下吧，給我開心起來！”這種生硬阻止孩子發脾...

要求：孩子坐在轉椅內，家長旋轉椅子，速度逐漸加快。難度：開始時讓孩子雙手抓住扶手，習慣后要求其兩手自然放在腿上，閉眼。袋鼠跳目的：強化前庭刺激，控制過敏信息。要求：孩子站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。難度：分段跳2-3步，逐漸增加距離。照鏡子*...

智力障礙兒童的語言發育與其認知能力的整體水平密切相關。他們的語言發展序列與典型兒童相似，但進程緩慢且天花板較低。普遍表現為：詞匯增長緩慢，尤其是抽象詞匯和理解性詞匯；句子結構簡單，多停留在簡單句階段，難以掌握復雜的從句和被動語態；語法錯誤頻發且持久；敘事和...