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在市場競爭日益激烈的當(dāng)下，重構(gòu)客戶價值體系是威海企業(yè)再造的重要抓手，能幫助企業(yè)筑牢市場根基。威海一家家居建材企業(yè)，過去以 “賣產(chǎn)品” 為中心，忽視客戶使用體驗與長期需求，客戶流失率較高。借助硅谷兄弟企業(yè)再造模式，企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，從 “產(chǎn)品導(dǎo)向” 轉(zhuǎn)向 “客戶價值導(dǎo)向”。通過建立客戶畫像系統(tǒng)，深入分...
街頭鑰匙匠楊師傅，今年已經(jīng)60多歲了，從13歲開始學(xué)藝，一門手藝，做了半個世紀(jì)。在他小小的店鋪里，成串的鑰匙掛滿鐵線上，零散的單把堆積在木盒里。制作鑰匙的機器早已褪了漆色，木桌也有了幾處破裂的印痕。他說，這是一門老手藝，不知道什么時候就會消失，但是自己會一直堅守。陽光灑在桌面上，師傅拿起一枚鑰匙放進(jìn)...
洛陽東明私立學(xué)校高三復(fù)讀班的心理疏導(dǎo)工作，遠(yuǎn)比人們想象的更細(xì)致入微。復(fù)讀生的心理壓力往往來自兩個方面：一是對上次高考失利的恐懼，二是對再次備考的焦慮。學(xué)校深諳這一點，專門設(shè)立了“心理成長中心”，配備兩名專職心理老師，同時每個班級的班主任都接受過專業(yè)的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。每天晚自習(xí)前的15分鐘，是固定的“心...
學(xué)校位于四川省成都市，現(xiàn)有犀浦、九里、峨眉三個校區(qū)，占地5000余畝，設(shè)有27個學(xué)院(書院、中心)設(shè)有27個學(xué)院(書院、中心)以及研究生院、臨床醫(yī)學(xué)院和附屬醫(yī)院。教學(xué)設(shè)備一一俱全，建有軌道交通國家實驗室(籌)、牽引動力國家重點實驗室等13個**科技創(chuàng)新平臺和36個省部級科研基地，建立起世界軌道交通領(lǐng)...
AI在家庭教育中正發(fā)揮著多維度的變革性作用，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：1.個性化學(xué)習(xí)支持AI通過智能題庫、自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)等工具，為不同年齡段孩子提供定制化學(xué)習(xí)方案。例如學(xué)而思AI家教通過動態(tài)圖譜拆解知識點，引導(dǎo)學(xué)生主動構(gòu)建知識架構(gòu)；酷開AI學(xué)習(xí)機Y41Air采用蘇格拉底式追問幫助理解抽象概念。這些工具...
視光行業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮螅灩鈳熥鳛樾袠I(yè)的專業(yè)人才，其就業(yè)機會持續(xù)增加。從城市到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從大型視光中心到社區(qū)眼鏡店，都存在著對驗光師的需求缺口。石家莊星月驗光師培訓(xùn)學(xué)校立足本地，輻射周邊地區(qū)，為填補這一人才缺口貢獻(xiàn)力量。學(xué)校的課程設(shè)置充分考慮了不同就業(yè)場景的需求，無論是面向普通消費者的眼鏡店，還是專注...
人才培養(yǎng)體系的完善是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)能夠幫助企業(yè)建立科學(xué)的人才梯隊，通過崗位勝任力模型、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計，挖掘員工潛力。某科技企業(yè)借助咨詢內(nèi)訓(xùn)，搭建了分層分類的內(nèi)訓(xùn)體系，為不同層級員工定制專屬成長路徑，員工留存率從 70% 提升至 85%，同時也為企業(yè)儲備了充足的技術(shù)與管理人才...
寄宿制私立初中教育質(zhì)量評估與持續(xù)改進(jìn)，寄宿制私立初中建立科學(xué)的教育質(zhì)量評估體系，實現(xiàn)教育教學(xué)的持續(xù)改進(jìn)。評估指標(biāo)涵蓋學(xué)生學(xué)業(yè)成就、身心健康、行為習(xí)慣、個性特長等多個維度，采用定量與定性相結(jié)合的方法。內(nèi)部評估通過課堂觀察、學(xué)生問卷、成長檔案等途徑持續(xù)收集數(shù)據(jù)進(jìn)行評估。評估結(jié)果與教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校決策改...
教學(xué)宗旨：不限時、學(xué)會為止、終身保留學(xué)籍，享受技術(shù)支技。本校根據(jù)實際經(jīng)驗和學(xué)員需求，設(shè)立三個班，不限時、學(xué)會為止、終身保留學(xué)藉、享受技術(shù)支持，MF發(fā)結(jié)業(yè)證、技師證、開鎖許可證。自己出錢吃食堂或飯館，住20元/天。1、開鎖高級綜合班即：開啟各種機械鎖，汽車鎖、防盜門鎖、保險柜鎖、指紋鎖、密碼鎖、電子鎖...
英國本科升學(xué)有相對固定的時間線，很多家長和學(xué)生擔(dān)心錯過關(guān)鍵節(jié)點，影響申請。提前做好時間規(guī)劃，才能有條不紊地推進(jìn)。一般來說，初中階段可以開始打好英語基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)底子，高中階段則要專注于A-Level等銜接課程的學(xué)習(xí)和申請準(zhǔn)備。華海雙語學(xué)校會根據(jù)英國本科的申請節(jié)奏，安排階段性的目標(biāo)。比如在高一階段，重點是...
面對知識產(chǎn)權(quán)代理行業(yè)日益激烈的競爭，上海科政科技服務(wù)中心知識產(chǎn)權(quán)代理持續(xù)加強自身品牌建設(shè)。通過積極參與行業(yè)論壇、舉辦知識產(chǎn)權(quán)講座等活動，提升在行業(yè)內(nèi)的**度和影響力。注重客戶服務(wù)體驗，以高質(zhì)量的服務(wù)贏得客戶的口碑，通過客戶的口口相傳，樹立良好的品牌形象，在眾多知識產(chǎn)權(quán)代理機構(gòu)中脫穎而出，吸引更多客戶...
藝術(shù)與語言：小貝殼教育的創(chuàng)意融合藝術(shù)是語言的另一種表達(dá)形式，它能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。小貝殼教育將藝術(shù)與語言學(xué)習(xí)巧妙結(jié)合，通過繪畫、音樂、舞蹈和戲劇等形式，讓孩子們在享受藝術(shù)創(chuàng)作的同時，深化對語言的理解和應(yīng)用。這種跨學(xué)科的教學(xué)方法不僅豐富了學(xué)習(xí)體驗，還培養(yǎng)了孩子們的審美和創(chuàng)新思維，...
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